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校园之星
更新日期: 2017 - Nov - 21
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更新日期: 2017 - Nov - 27
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更新日期: 2018 - Mar - 22
更新日期: 2017 - Oct - 30
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  • 发布时间: 2019 - 12 - 06
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    为弘扬爱国主义精神,丰富校园文化生活,激励郡沩学子争做新时代好少年, 12月5日,自助领取8,88体验金举行第三届社会人文节之“争做新时代好少年”主题演讲比赛,来自七年级的13名选手参加比赛,七年级全体师生聆听了选手们的精彩演讲。 ▲《筑梦·负责·尊序 争做新时代好少年》——1911班唐逸杰同学。少年是祖国的希望,民族的未来,中华少年就应该有黄河那样奔腾的热血,泰山那样沉稳的心态,用实际行动谱写青春的赞歌。 ▲《立志做新时代好少年》——1912班廖梓睿同学。我们是中华的少年,五千年文化植根在我们心田;我是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇。 ▲《弘扬中华文化 争做新时代好少年》——1904班李思如同学。无暇之玉,可以为国器;孝悌之子,可以为国瑞。 ▲《修身立性 做豪迈的中国人》——1906班高拓同学。中华少年是我们骄傲的名称!中华少年庄严的誓言:相传时代的接力棒,绘就辉煌的中国梦! ▲《传承经典 做新时代好少年》——1909班喻奕瑜同学。这是一个日新月异的时代,这是一个既往开来的时代。肩负时代使命,开创美好未来。 ▲《追梦吧 励志的少年》——1908班刘叮同学。少年像翩翩归来的燕子,在追寻灿烂的春光;少年像茁壮成长的小树,在追寻雨露和阳光。 ▲《少年当进取 奋斗趁年华》——1910班任雨琴同学。自古英雄出少年。几千年的文明传承,立大志,成大业,少年英雄如明珠般在历史长河中熠熠生辉。 ▲《仰望星空 脚踏实地 争做新时代好少年》——1907班周湘怡同学。仰望星空,逐梦奋斗,是少年的姿态;脚踏实地,坚韧不拔,是少年的根基;胸怀天下,家国情怀,是少年的理想。 ▲《奔跑吧 少年》——1904班刘康凡同学。李大钊先生曾说:以青春之我,创造青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类。展望未来,我们争做新时代好少年。 ▲《争做新时代好少年》——1903班刘思静同学。初生的牛犊拥有不怕虎的气魄。桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。我们是新时代的好少年,我们争做时代的弄潮儿。 ▲《传承中华文化 争做敢为人先的好少年》——1905班彭佳艺同学。高扬中华巨舰的航标,绘就时代蓝图,争做新时代好少年。 ▲《弘扬民族文化 争做新时代好少年》——1901班张湘怡同学。中华少年初心不忘,中华少年顶天立地,中华少年勇于担当。 ▲《养成好习惯 争做新时代好少年》——1902班王靓颖同学。好习惯成就好人生,好习惯铸就好未来。 获 奖 名 单特等奖廖梓睿(1912)唐逸杰(1911)刘康凡(1904)彭佳艺(1905)一等奖李思如(1904) 任雨琴(1910)王靓颖(1902) 刘  叮(1908)二等奖刘思静(1903) 周湘怡(1907)高拓(1906) 喻奕瑜(1909) 张湘怡(1901) ▲七年级组长张敏点评 ▲七年级组长张敏颁奖 ▲学校办公室主任彭欢颁奖 本次演讲比赛不仅提升了郡沩学子的演讲水平,更是一次精神洗礼。郡沩学子深刻认识到:身处伟大时代,要自觉肩负起新时代赋予的崇高使命,努力学习,不负青春,争做新时代的好少年,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。
  • 发布时间: 2019 - 12 - 04
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    春有百花绚丽,秋有落叶纷纷夏给荫凉,冬会长青各种美丽的园林植物遍布郡沩校园为校园增添了一份和谐的自然气息但这些植物的名称  同学们         你们都了解它们吗?    为丰富校园文化生活,了解生物相关知识,培养热爱大自然的品质和科学探究合作的精神,为绿色校园建设贡献力量,12月4日,自助领取8,88体验金举行第三届社会人文节之校园植物挂牌活动。在活动前的准备工作中,各班组建绿色小分队,成员们通过查阅资料、调查访问等方式,详细而准确的了解了校园内植物类型及数量,并掌握了相关植物的种、科、属、学名等知识。各分队成员对每一株植物按照“植物学名+植物性质特点介绍”的顺序制作各具特色的标牌,并开展认养活动,关注和呵护校园植物的健康生长。 ▲校园植物调查▲制作校园植物“身份证”,扫二维码可以了解更多知识呦!▲给校园植物戴上“身份证”1802班秦玉玲同学参加校园植物挂牌活动后说:绿色植物具有美化环境、调节气候、保持水土、防风固沙、保护农田的作用,还具有净化空气、净化污水和降低噪声等功能,此次活动我们团队积极参与,密切合作,让我们对绿色植物有了一个更加科学和全面的认识,激发了同学们爱绿护绿的热情。蓝天白云,花虫雨露,绿色的世界伴随着五彩校园的装扮。此次校园植物挂牌活动在学校生物备课组的组织下,同学们参与热情高,活动成效好,爱校之情油然而生,也让来到郡沩校园的每一个人都了解这里的一草一木。
  • 发布时间: 2019 - 11 - 21
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    一提到家庭作业脑海中就可能想起挑灯夜战的画面学生累,家长苦恼…… 而这样的家庭作业不一般不死记硬背知识点,不用扎身题海学生兴趣浓,家长反响好! 《小仓鼠走迷宫》实验视频中的《小仓鼠走迷宫》的实验,是自助领取8,88体验金生物家庭作业的一项。1801班文思怡同学勤思考,善动手,很好的完成了这项实验。自助领取8,88体验金生物家庭作业创意多,趣味足,抓探究,重实践!生物老师充分利用周末时间,本学期相继布置了10多项课后实践作业,同学们积极动手,勇于探究,同时也得到了家长的大力支持和广泛认可。▲生物教研组集体备课学校生物备课组全体成员认真解读了课程标准中生物学科核心素养的定义,认识到若能引导学生形成对生物界、生物科学技术、生命的正确价值判断,将会在未来解决与生物学有关的问题和日常生活决策等过程中显现出指导作用。党的十九大提出了生态中国、健康中国的理念,生物学科要发挥立德树人的育人价值,生物课后实践作业创造条件,做好引领,让学生参与实践,尝试解决现实生活问题,做生态中国、健康中国的促进者和实践者。在此基础上,生物课后实践作业如火如荼地展开。▲微生物观察——制作酸奶▲面粉发酵——制作馒头▲菌类培养▲制作校园植物“身份证” ▲课外观察活动▲团队展示汇报生物课后实践作业激发了同学们浓厚的学习兴趣:班级生物课代表有20多个同学报名竞选;课堂小组探究展示争先恐后;限时练习正确率高……主动参与,激发潜能,探索创新,提起生物课,同学们都乐在其中。 ▲刘伟荣老师精心备课刘伟荣老师在生物备课组教研总结中写到:核心素养理念下的生物教学,应该是真实情境下的生命现象的研究过程,生命规律的再发现、再推导过程。生物学的教学应该尽可能多地为学生提供实践体验的机会。创造条件让学生亲手做实验,多联系学生的生活体验,多开展走向大自然的实习活动,让我们的学生在活的课堂中学到活的生物学知识。▲李望雄校长和同学们一起参加校园植物命名活动自助领取8,88体验金校长李望雄表示:学校一直以来着力打造学科基础型课程、活动实践型课程和拓展丰富型课程为一体的“三维课程体系”,发展学生核心素养。兴趣是最重要也是最好的老师,如何提升兴趣?我们要把生活带到教学中来,充分运用生活的事例帮助学生们理解知识点。同时也要教会学生尝试运用课本知识指导生活实践。近几年,随着中考的改革,各学科更加注重知识的应用水平和应用能力。知识点放在情境中的考题越来越多,把情境当作考题载体的形式越来越多样,我们应为知识生活化早作准备。学校要做终身发展的教育,要着眼于学生核心素养的提升,培养未来社会所需要的优秀的人才。
  • 发布时间: 2019 - 11 - 18
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    五十六个民族五十六朵花朵朵开在阳光下党把幸福来播种各族人民亲如一家……我国是一个统一的多民族的社会主义国家,是一个由 56 个民族组成的大家庭,中华民族是中国 56 个民族的总称。开展民族常识教育,形成促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂必要性的基本认识,是学校教育的应有之义。 为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的民族团结教育学习气氛,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,展示郡沩学子的风采,11月18日,自助领取8,88体验金举行第三届社会人文节之“最炫民族风”民族文化手抄报展。▲优秀手抄报作品展示 八年级的同学们在地理教材中《中华大家庭》、《民族常识》等内容的基础上进行拓展延伸,涉及民族概况、民族服饰、风俗习惯、传统节日、文化艺术、民族常识、民族英雄故事等方面。选材新颖、健康、多样,贴近同学们的学习生活,以民族团结和民族文化为主题,用灵动的画笔,绘就一幅幅色彩斑斓的手抄报。 ▲布依族:1808班 向晓琪▲藏族:1802班 吴楚含嫣 ▲高山族:1807班 卢玄 ▲黎族:1807班 伍雨彤 ▲维吾尔族:1802班 秦玉玲 ▲蒙古族:1806班 火箭团 ▲苗族:1802班 洪荃 ▲壮族:1806班 周江 ▲白族:1805班 肖心舟 ▲羌族:1808班 孙百川 获  奖  名  单特 等 奖1802秦玉玲   1808向晓琪    1810杨婷1807卢玄    1802吴楚含嫣1807伍雨彤   1805肖心舟    1802洪荃 一 等 奖1802饶千慧   1805郭宇辰   1808宋一笑1801杨  旭   1807吴妍颖   1807刘心语1806周  江   1808周思源   1806邓梦娇 二 等 奖1806文湘源 刘露  1808孙百川  1809贺佳阳1806李文馨 秦旷 钟瑶1807吴 昊  1806邹  苗1803邹静怡   1806火箭团   1802袁诗航1803闵  洋   1806黄锦怡 杨紫旋 1806刘  艺
  • 发布时间: 2019 - 11 - 04
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    亲爱的老师们、同学们: 当秋日和煦的阳光洒满校园,郡沩学子的晨练和朗朗读书声交织成校园亮丽的风景,自助领取8,88体验金第三届社会人文节将于11月份拉开帷幕!社会人文节是我校校园文化节的重要组成部分,也必将成为校园一道绚丽的风景线。社会人文节既是一个展示自我的舞台,也是伯乐挖掘千里马的最佳机会。希望每一位师生都积极参与,把握宝贵的机会,展现自己的才华,享受成功的喜悦!本次社会人文节将围绕“弘扬中华优秀传统文化,争做新时代好少年”的主题进行。活动内容丰富,形式多样,包括校园植物命名活动、“最炫民族风”民族文化手抄报比赛、“争做新时代好少年”主题演讲比赛、名著阅读知识竞赛、班级文化建设活动、“爱我郡沩”主题征文比赛、“多彩郡沩”摄影大赛等系列赛事和活动。为举办好此次社会人文节,充分展示郡沩师生风采。在此发出以下几点倡议: 一、做好本届社会人文节的舆论宣传工作,在全校形成一个良好的活动氛围。 二、各班要高度重视,充分认识举办社会人文节的目的和意义。切实加强对各项活动的组织,充分调动全体同学参与的积极性,力争使同学们在活动中得到锻炼和提高。三、学校各部门要按照学校的统一部署和要求,协调和配合组织好各项赛事和活动,确保本届社会人文节质量高、效果好。 水本无波,相荡而起涟漪;石本无华,相撞而起火花,正能量在相荡相击中释放。自助领取8,88体验金第三届社会人文节将会是我们全体师生展示才华的绚丽舞台。郡园激情荡漾,沩水青春飞扬。我们相信,一个洋溢着文明向上氛围的校园,一个充满着人文气息的校园,必将会是一个汇聚美好、和谐、真情的校园。老师们、同学们,让我们积极行动起来,共同期待本次社会人文节异彩纷呈的精彩画卷,共同观赏百花齐放的秋日春色! 预祝自助领取8,88体验金第三届社会人文节取得圆满成功!                             自助领取8,88体验金办公室                                  2019年11月4日
  • 发布时间: 2017 - 09 - 11
    点击次数: 0
    为了加强自助领取8,88体验金班主任队伍建设,提升班主任的工作整体水平,交流、分享、学习、总结班主任工作经验,学校教育处于9月11日上午开展了2017—2018学年度第一期班主任沙龙活动。 本次活动邀请了李望雄校长、刘田校长、教科室潘卫华主任、各年级主任和所有班主任参加,活动由教育处薛秦主任主持。首先,潘卫华主任组织进行了EPO团队合作学习培训。参加活动的每一位成员都听得很认真,积极做好了笔记。 接下来,每位班主任结合自己的工作实例、学生的学情和班级管理的成效,交流班级管理措施、在班级文化的创建过程中实现与学生的共同成长、开展家校合作及培养和引导班干部等问题。沙龙活动中,各位班主任的分享和交流中既有理论,又有实践,不仅仅有方法,更多的是对学生满满的爱和责任,将问题分析的很透彻,将自己的做法说得很清晰,大家你一言我一语,气氛既和谐又热烈。班主任的每句言语,无不透露出对学生和工作的热爱。沙龙活动洋溢着满满的爱、满满的收获、满满的正能量。 然后,刘田校长对各位班主任的交流内容进行点评,总结了三个方面:(1)各位班主任已经清晰形成“先成人,后成才”的理念;做到规定动作到位,自选动作精彩丰富;(2)坚持依法治校、依法治班,坚持安全第一;(3)牢记立德树人,培养学生健康的情商,为他们的终生发展奠定基础。 最后,李望雄校长对学校的班主任工作、德育工作提出以下要求:(1)加强德育知识的学习和研究,结合学校的实际情况开展好开学阶段德育工作;(2)加强德育技能的学习和研究;将学生和学校放在心中,做好“爱心”和“责任”四个字,追求班主任的最高境界;(3)加强对重点问题和重点事项的研究和落实。 本次活动在轻松愉快的氛围中圆满结束,班主任沙龙活动有助于班主任专业化发展,有利于充分发挥班主任独特的教育作用,提高班主任管理水平。自助领取8,88体验金将通过一系列有特色的师生活动,推动学校内涵发展,不断加强自身建设,着力打造长郡沩东品牌。                         (图/文 彭欢 刘芳)
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